La loi Jules Ferry instituant l'instruction obligatoire précise « L’instruction obligatoire peut être donnée soit dans les établissements ou écoles publics ou privés, soit dans les familles par les parents, ou l’un d’entre eux, ou toute personne de leur choix. » (Actuellement article L131-2 du code de l'éducation). C'est sur cette base légale que depuis 1882 quelques milliers de familles ont continué d'assurer directement l'instruction de leurs enfants ^{[réf. nécessaire]}.

Luc Ferry, ancien ministre de l'éducation nationale, a fait ses études secondaire à distance (Cned), à la maison^[11].

L'obligation scolaire en France a été renforcée en 1998 dans une loi d'exception visant les organisations sectaires. Le Bulletin Officiel (revue interne de l'administration de l'éducation) du 20 mai 1999^[12] précise que « Sans remettre en cause l'instruction dans la famille qui peut répondre à des situations sociales, familiales ou médicales particulières, la loi affirme, pour la première fois, la priorité donnée à l'instruction dans les établissements d'enseignement^[13].

La loi rend obligatoire un contrôle annuel de l'enseignement pendant toute la durée de la période d'instruction obligatoire : de 6 à 16 ans. Ces contrôles n'ont pas pour objectif de vérifier les acquis des enfants instruits en famille par rapport à celui requis pour des élèves d'établissements traditionnels, mais de vérifier qu'ils reçoivent bien une instruction, tout en veillant qu'ils aient un niveau similaire à celui d'un jeune de 16 ans arrivés à cet âge. Sous peine d'une amende de 1500 €, les parents ont l'obligation de déclarer, à chaque rentrée scolaire ou dans les huit jours en cas de changement de mode d'instruction, au maire de leur commune de résidence qu'ils assureront l'instruction dans la famille. La déclaration simultanée à l'inspecteur d'Académie est également obligatoire.

La MIVILUDES précisera dans son rapport 2003 : « Le ministre de l'éducation nationale a donc chargé l'ensemble des inspecteurs d'académie, directeurs de services départementaux de l'éducation nationale de veiller à la réalité de l'instruction dans les familles. Cette possibilité légale est aujourd'hui utilisée sur l'ensemble du territoire pour près d'un millier d'enfants. […] Lorsque les parents se dérobent à cette obligation, un signalement est effectué auprès du procureur de la République. La suspicion de dérive sectaire n'est apparue que très rarement lors de ces contrôles. »

Le rapport 2006 de la MIVILUDES paru en janvier 2007 souligne que : « Ces corps d'inspection territoriaux ont continué à se montrer actifs dans plusieurs domaines, notamment le contrôle de l'instruction dans la famille, même s'il faut se garder de considérer que les parents qui éduquent leurs enfants à domicile ou les établissements privés hors contrat relèvent de la sphère des activités de nature sectaire ».

Certains parents n'envoient pas leurs enfants à l'école et font le choix de prendre en charge eux-mêmes l'instruction de leurs enfants, de la confier à des professeurs privés, religieux, etc. ou/et encore de les laisser simplement s'épanouir à leur rythme.

La raison d'être du choix de prendre en charge l'instruction de son enfant, ou de le laisser librement « découvrir », varie selon les familles ; pour certaines ce sont des raisons pédagogiques, pour d'autres religieuses ou philosophiques, pour d'autres encore c'est une solution qui leur est apparue comme nécessaire, voire salvatrice, suite à des problèmes particuliers de leurs enfants (problèmes de santé, problèmes scolaires, financiers, géographiques, etc.) et pour d'autres encore, ce choix s'est présenté à eux comme un prolongement du plaisir qu'ils avaient déjà de vivre avec leurs enfants et le désir de continuer à prendre en charge l'éducation ou simplement accompagner, l'évolution, l'instruction, le développement de ces derniers. Enfin, une raison importante du choix de cette forme d'éducation est souvent une méfiance par rapport au système d'éducation institutionnel.

Une enquête réalisée dans le cadre du recensement américain donne un aperçu des motivations des parents choisissant de ne pas envoyer leurs enfants à l'école dans ce pays^[1] :

• la supériorité de l'éducation à la maison (50,8 %) des parents ;
• motivations religieuses (33,0 %) ;
• mauvaise qualité de l'environnement scolaire (29,8 %) ;
• objection au contenu des programmes scolaires (14,4 %) ;
• niveau insuffisant de l'enseignement scolaire (11,5 %).

A tout bien y réfléchir, ce qu'un enfant apprend pendant une journée moyenne de sept heures à l'école, il devrait à la maison l'assimiler en trois heures, donc dans la matinée.

Et à tous ceux qui pensent que l'école Républicaine est un lien social entre les individus, je les invite à jeter plus souvent un oeil aux cours de récréation.

Je n'ai absoluement rien contre les enseignants de l'Education National, j'ai quelque chose en revanche contre l'enseignement lui même.

A l'heure où le monde multiplie les connections, il est impossible que l'école Française reste aussi compartimentée et spécialisée dans ses matières, soit elle meurt, soit elle change mais comme à chaque fois qu'une idée est jetée une énorme manif s'organise, l'impasse semble définitivement bouchée.



Alors, n'obligeons plus nos enfants à aller à l'école, donnons leur nous même l'éducation.

Actuellement en boutique nous devons être 30 créateurs, des bijoux, des robes, des tee-shirt cravates, des sacs, des casquette, des bottes, des cravates usb, des poupées, manteau, collants, gilets, pantalon, jupe  ........ et j'en oublie.

 
La Loire, un pont royal, Orléans.

Voilà, c'est fait !       









 
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Montliard

Création et développement d'une ligne de vêtements
alliant le tee-shirt et la cravate.



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Aurélie Poulin

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à Orléans 45000 !

• Organisation d’un salon de créateurs répartis en 3 thèmes :

Décoration, stylisme, accessoires.

Il s’agit de faire découvrir aux Orléanais des créateurs qui font preuve d’originalité dans leur domaine.

Cette rencontre se déroulerait sur deux journées, vendredi samedi par exemple plus un défilé le jeudi soir pour les professionnelles 

Les créateurs éligibles peuvent faire partie de la couveuse mais peuvent aussi venir de l’extérieur. Environ 35 exposants pourraient être présents.

Le salon serait ouvert à tout public et gratuitement.

Compte tenu des délais d’organisation, il a été proposé une date courant mars 2010.

L’endroit accueillant les créateurs devra faire au minimum 200m² correspondant à 4m² par exposant.

Il devra être placé dans le centre d’Orléans qui est desservi par les transports en commun mais aussi afin d’attirer les personnes de passage.

Nous ne nous limitons pas à la création textile, votre projet peut être un accessoire,
un élément de décoration intérieur, extérieur, ou en rapport avec internet et la communication !


La première tranche de sélection, pour ce salon "jeune créateur" aura lieu, courant Octobre, Novembre



Le prix est encore à paufiner mais il serait vraisemblablement autour de trois cent euros pour les deux jours du salon







Nous travaillons en partenariat avec La "Couveuse d'Entrepreprise" d'Orléans la Source où, de nombreux jeunes créateurs élaborent leurs projets entourés de professionels !




Le monde à besoin de nouvelles attitudes, de nouveaux concepts, de visions neuves,
d'audace !

les-pas-sages.com

Une ville, un fleuve une volonté.

Evidemment les créateurs de la région centre, du loiret  sont principalement concernés mais,  ce qui nous importe c'est votre démarche créative.

Inscrivez-vous !

Couveuse d'entreprises
PES 45
Maison de l'Emploi
du Bassin d'Orléans
2 avenue Montesquieu
BP 86522
45065 ORLEANS CEDEX 2
Tel : 02.38.24.18.32

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Elle est un accessoire essentiel du costume pour les grandes occasions et reste un élément de la tenue habituelle, voire de la tenue règlementaire de certaines professions.

Certains la considèrent cependant comme un accessoire trop sérieux, symbole du conformisme, surtout depuis les années 1980.

Face à ce sentiment, une mode venue des États-Unis autorise les cadres à ne pas porter la cravate, le vendredi, veille du week-end. C'est le Friday Wear, ou Casual Friday.

Le fait maintenant d'assembler un tee-shirt et une cravate permet à ses deux médiums très puissant d'exercer l'un sur l'autre leurs influences.

Le tee-shirt, symbole de l'anti-conformisme va poursuivre son évolution et peu à peu remplacer la sérieuse chemise qui, elle même ne l'oublions pas était un sous vêtement. La cravate va, grâce à son support, sortir des bureaux pour envahir l'espace publique. La libération de ce média permettra à tous d'afficher son identité.

Ce symbole du pouvoir à la porté de tous représente assez bien les valeurs de la République, chaque enfant et chaque femme peut sur un simple tee-shirt se parer du prestige des grands, des patrons, en un mot, de ce haut symbole masculin.

A bientôt !

N'hésitez pas à nous contacter pour les tarifs ou pour de plus amples informations sur les nouveautées.

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Ce modèle très léger en laine fut assemblé avec un tee-shirt noir col roulé. L'effet fut remarquable, le motif rouge et blanc resortait admirablement sur le fond noir du tee-shirt.

   Tee-shirt cravate

                                   L'espris combatif

In this new millennium, the tie goes out of business and areas of high authority to invade public space.

  This symbol of power to all, represents the values of the Republic.

Montliard création, se situe en France dans le Loiret, au cœur même du village de Montliard !

Stéphane et Lise DOMRANE sont deux jeunes créateurs passionnés qui vous propose de découvrir un nouveau concept original pour vous faire redécouvrir la cravate sous toutes ses formes.
 

For baby                                               Ha l'accordéon !

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